undefined

Variation and variability in L2 learning trajectories : Learning the Finnish existential construction

Julkaisuvuosi

2022

Tekijät

Lesonen, Sirkku; Steinkrauss, Rasmus; Suni, Minna; Verspoor, Marjolijn

Tiivistelmä

Taking an onomasiological approach and a dynamic usage-based perspective, this study explores how four beginning L2 learners of Finnish develop in expressing existentiality (‘there is something somewhere’) before and after instruction. Data were collected weekly over a period of nine months and examined for conventionalized and non-conventionalized constructions that express existentiality. As expected from a dynamic usage-based perspective, both inter-individual variation and intra-individual variability were identified. The initial repertoires of two of the learners were quite variable, as they used several different non-conventionalized constructions before settling on more conventionalized ones. In contrast, the two other learners did not independently try out different ways of expressing the targeted meaning but started to use the conventionalized Finnish existential construction only after pedagogical intervention. As one would expect from a usage-based perspective, some learners’ initial repertoires included some item-based constructions that were similar to each other. As far as instruction is concerned, for all learners there was an increase in the use of the conventionalized construction after an explicit intervention, but the use was not morphologically accurate. The findings confirm two commonly held hypotheses in dynamic systems approaches: Learners own their own learning trajectories and initial trajectories are sometimes characterized by high degrees of variability because learners need to try out different strategies before they can adapt to the requirements of the new situation.
Näytä enemmän

Organisaatiot ja tekijät

Jyväskylän yliopisto

Suni Minna Orcid -palvelun logo

Lesonen Sirkku

Julkaisutyyppi

Julkaisumuoto

Artikkeli

Emojulkaisun tyyppi

Lehti

Artikkelin tyyppi

Alkuperäisartikkeli

Yleisö

Tieteellinen

Vertaisarvioitu

Vertaisarvioitu

OKM:n julkaisutyyppiluokitus

A1 Alkuperäisartikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä

Julkaisukanavan tiedot

Volyymi

6

Numero

1

Sivut

1-17

Julkaisu­foorumi

86711

Julkaisufoorumitaso

1

Avoin saatavuus

Avoin saatavuus kustantajan palvelussa

Kyllä

Julkaisukanavan avoin saatavuus

Kokonaan avoin julkaisukanava

Rinnakkaistallennettu

Kyllä

Muut tiedot

Tieteenalat

Kielitieteet

Avainsanat

[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Julkaisumaa

Yhdistynyt kuningaskunta

Kustantajan kansainvälisyys

Kansainvälinen

Kieli

englanti

Kansainvälinen yhteisjulkaisu

Kyllä

Yhteisjulkaisu yrityksen kanssa

Ei

DOI

10.22599/jesla.77

Julkaisu kuuluu opetus- ja kulttuuriministeriön tiedonkeruuseen

Kyllä