Academic achievement and self-concept of deaf and hard-of-hearing and hearing students transitioning from the first to second cycle of primary school in Ethiopia

Julkaisuvuosi

2019

Tekijät

Mulat Gebrekirstos, Mekonnen; Lehtomäki, Elina; Savolainen, Hannu

Organisaatiot ja tekijät

Jyväskylän yliopisto

Lehtomäki Elina

Savolainen Hannu

Mulat Gebrekirstos Mekonnen

Julkaisutyyppi

Julkaisumuoto

Artikkeli

Emojulkaisun tyyppi

Lehti

Artikkelin tyyppi

Alkuperäisartikkeli:

Yleisö

Tieteellinen

Vertaisarvioitu

OKM:n julkaisutyyppiluokitus

A1 Alkuperäisartikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä

Julkaisukanavan tiedot

Lehti/Sarja

International Journal of Inclusive Education

Kustantaja

Taylor & Francis

Volyymi

Numero

Sivut

609-623

ISSN

1360-3116

Julkaisufoorumi

58522

Julkaisufoorumitaso

Avoin saatavuus

Avoin saatavuus kustantajan palvelussa

Rinnakkaistallennettu

Muut tiedot

Tieteenalat

Kasvatustieteet

Avainsanat

[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Julkaisumaa

Yhdistynyt kuningaskunta

Kustantajan kansainvälisyys

Kansainvälinen

Kieli

englanti

Kansainvälinen yhteisjulkaisu

Yhteisjulkaisu yrityksen kanssa

DOI

10.1080/13603116.2018.1441913

Julkaisu kuuluu opetus- ja kulttuuriministeriön tiedonkeruuseen

Kyllä