2024

Fred, Minna; Hatakka, Markus; Harju, Tommi; Holappa, Anne; Ilva, Jyrki; Jauhiainen, Ilmari; Jounio, Tiina; Juntunen, Marja-Leena; Kalliala, Eija; Kallio, Merja; Lehtilä, Tapani; Lähderanta, Erkki; Kangastie, Helena; Keiski, Pia; Kejonen, Eetu; Koskonen, Tekla; Kärki, Anne; Lahdenperä, Hanna; Linden, Jari; Marjamaa, Minna; Makkonen, Teemu; Niemi, Mikko; Nyberg, Anna; Nygren, Pekka; Palomäki, Heli; Piipponen, Jussi; Raatikainen, Matti; Reima, Terhi; Rosti, Tomi; Sahlman, Taina; Timmer, Mathilda; Vallittu, Marjo; Vienonen, Tanja

Avoimen tieteen ja tutkimuksen julistuksessa todetaan: “Tutkimusyhteisössä vastuullinen avoimuus on osa tutkimuksen arkea läpi koko tutkimusprosessin, ja tutkimusorganisaatioissa on tätä tukevat arviointikäytännöt, kannustimet ja palvelut.” Tämä koskee myös opinnäytetyöprosessia, ja tämä avoimuuden osalinjaus koskee kaikkia korkeakoulujen opinnäytetöitä (tutkintoon johtavat kandidaatintutkielmat, pro gradu -työt, syventävien opintojen opinnäytetyöt, AMK- ja YAMK-opinnäytetyöt, lisensiaatintyöt ja väitöskirjat). Tutkimuksen avoimuudella mahdollistetaan tutkimustulosten laajempi käyttö tutkimusyhteisössä ja yhteiskunnassa, mikä lisää tutkitun tiedon vaikuttavuutta, sivistystä ja innovaatioita. Avoimuuden ja prosessin läpinäkyvyyden on tarkoitus myös tukea tutkimuksen laatua. Ammattikorkeakoulukontekstissa opinnäytetyö on asiantuntemusta edellyttävä ja osoittava tehtävä, jossa huomioidaan työelämän haasteiden näkökulmat, jolloin avoimuudesta voidaan katsoa olevan hyötyä erityisesti ammatillisesta näkökulmasta. Opinnäytetöiden avoimen saatavuuden osalinjaus on tehty palvelemaan näitä perustavoitteita opinnäytetöiden näkökulmasta.