undefined

< Takaisin hakutuloksiin

Teacher burnout profiles and proactive strategies

Julkaisuvuosi

2020

Tekijät

Pyhältö, Kirsi; Pietarinen, Janne; Haverinen, Kaisa; Tikkanen, Lotta; Soini, Tiina

Organisaatiot ja tekijät

Tampereen yliopisto

Soini Tiina

Oulun yliopisto

Pyhältö Kirsi Maria

Helsingin yliopisto

Pyhältö Kirsi

Tikkanen Lotta

Itä-Suomen yliopisto

Pietarinen Janne

Haverinen Kaisa

Julkaisutyyppi

Julkaisumuoto

Artikkeli

Emojulkaisun tyyppi

Lehti

Artikkelin tyyppi

Alkuperäisartikkeli

Yleisö

Tieteellinen

Vertaisarvioitu

Vertaisarvioitu

OKM:n julkaisutyyppiluokitus

A1 Alkuperäisartikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä

Julkaisukanavan tiedot

Lehti

European journal of psychology of education

Emojulkaisun nimi

European Journal of Psychology of Education

Sivut

219-242

ISSN

0256-2928

Julkaisu­foorumi

55797

Julkaisufoorumitaso

1

Avoin saatavuus

Avoin saatavuus kustantajan palvelussa

Kyllä

Julkaisukanavan avoin saatavuus

Osittain avoin julkaisukanava

Rinnakkaistallennettu

Kyllä

Muut tiedot

Tieteenalat

Kasvatustieteet; Muut yhteiskuntatieteet

Avainsanat

[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Julkaisumaa

Portugali

Kustantajan kansainvälisyys

Kansainvälinen

Kieli

englanti

Kansainvälinen yhteisjulkaisu

Ei

Yhteisjulkaisu yrityksen kanssa

Ei

DOI

10.1007/s10212-020-00465-6

Julkaisu kuuluu opetus- ja kulttuuriministeriön tiedonkeruuseen

Kyllä