undefined

< Takaisin hakutuloksiin

Teacher burnout profiles and proactive strategies

Julkaisuvuosi

2020

Tekijät

Pyhältö, Kirsi; Pietarinen, Janne; Haverinen, Kaisa; Tikkanen, Lotta; Soini, Tiina

Organisaatiot ja tekijät

Itä-Suomen yliopisto

Pietarinen Janne

Haverinen Kaisa

Tampereen yliopisto

Soini Tiina

Oulun yliopisto

Pyhältö Kirsi Maria

Helsingin yliopisto

Pyhältö Kirsi

Tikkanen Lotta

Julkaisutyyppi

Julkaisumuoto

Artikkeli

Emojulkaisun tyyppi

Lehti

Artikkelin tyyppi

Alkuperäisartikkeli

Yleisö

Tieteellinen

Vertaisarvioitu

Vertaisarvioitu

OKM:n julkaisutyyppiluokitus

A1 Alkuperäisartikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä

Julkaisukanavan tiedot

Lehti

European journal of psychology of education

Emojulkaisun nimi

European Journal of Psychology of Education

Sivut

219-242

ISSN

0256-2928

Julkaisu­foorumi

55797

Julkaisufoorumitaso

1

Avoin saatavuus

Avoin saatavuus kustantajan palvelussa

Kyllä

Julkaisukanavan avoin saatavuus

Osittain avoin julkaisukanava

Rinnakkaistallennettu

Kyllä

Muut tiedot

Tieteenalat

Kasvatustieteet; Muut yhteiskuntatieteet

Avainsanat

[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Julkaisumaa

Portugali

Kustantajan kansainvälisyys

Kansainvälinen

Kieli

englanti

Kansainvälinen yhteisjulkaisu

Ei

Yhteisjulkaisu yrityksen kanssa

Ei

DOI

10.1007/s10212-020-00465-6

Julkaisu kuuluu opetus- ja kulttuuriministeriön tiedonkeruuseen

Kyllä