Building Bridges: How Integrated STEM with Problem-Based Learning Can Enhance Student Critical Thinking and Learning Outcomes in Chemistry
Julkaisuvuosi
2024
Tekijät
Tairas, Nelson; Salirawati, Das; Suyanta, Suyanta; Rohaeti, Eli; Haatainen, Outi
Organisaatiot ja tekijät
Helsingin yliopisto
Haatainen Outi
Julkaisutyyppi
Julkaisumuoto
Artikkeli
Emojulkaisun tyyppi
Lehti
Artikkelin tyyppi
Alkuperäisartikkeli
Yleisö
TieteellinenVertaisarvioitu
VertaisarvioituOKM:n julkaisutyyppiluokitus
A1 Alkuperäisartikkeli tieteellisessä aikakauslehdessäJulkaisukanavan tiedot
Emojulkaisun nimi
Volyymi
12
Numero
3
Sivut
597-613
ISSN
Julkaisufoorumi
Julkaisufoorumitaso
0
Avoin saatavuus
Avoin saatavuus kustantajan palvelussa
Kyllä
Julkaisukanavan avoin saatavuus
Kokonaan avoin julkaisukanava
Rinnakkaistallennettu
Ei
Muut tiedot
Tieteenalat
Kemia
Julkaisumaa
Indonesia
Kustantajan kansainvälisyys
Kansainvälinen
Kieli
englanti
Kansainvälinen yhteisjulkaisu
Kyllä
Yhteisjulkaisu yrityksen kanssa
Ei
DOI
10.24815/jpsi.v12i3.38253
Julkaisu kuuluu opetus- ja kulttuuriministeriön tiedonkeruuseen
Kyllä