undefined

< Takaisin hakutuloksiin

Elementary school students’ strategic learning : does task-type matter?

Julkaisuvuosi

2014

Tekijät

Malmberg, Jonna; Järvelä, Sanna; Kirschner, Paul

Organisaatiot ja tekijät

Oulun yliopisto

Malmberg Jonna Orcid -palvelun logo

Kirschner Paul

Järvelä Sanna Orcid -palvelun logo

Julkaisutyyppi

Julkaisumuoto

Artikkeli

Emojulkaisun tyyppi

Lehti

Artikkelin tyyppi

Alkuperäisartikkeli

Yleisö

Tieteellinen

Vertaisarvioitu

Vertaisarvioitu

OKM:n julkaisutyyppiluokitus

A1 Alkuperäisartikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä

Julkaisukanavan tiedot

Lehti

Metacognition and learning

Numero

2

Sivut

113-136

ISSN

1556-1623

Julkaisu­foorumi

63266

Julkaisufoorumitaso

1

Avoin saatavuus

Avoin saatavuus kustantajan palvelussa

Ei

Rinnakkaistallennettu

Ei

Muut tiedot

Tieteenalat

Kasvatustieteet

Avainsanat

[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Julkaisumaa

Saksa

Kustantajan kansainvälisyys

Kansainvälinen

Kieli

englanti

Kansainvälinen yhteisjulkaisu

Kyllä

Yhteisjulkaisu yrityksen kanssa

Ei

DOI

10.1007/s11409-013-9108-5

Julkaisu kuuluu opetus- ja kulttuuriministeriön tiedonkeruuseen

Kyllä