undefined

Videolevy rakennusalan tietovälineenä

Julkaisuvuosi

1987

Tekijät

Lehto, Mervi; Nurminen, Riitta; Heimburger, Anneli

Tiivistelmä

Optiset levyt ovat uusi tietojen tallennusväline. Niiden tallennuskapasiteetti on korkea. Silti tiedon hakuajat ovat lyhyet, koska kyseessä on hajasaantimuisti. Aivan uutta on se, että tietokoneeseen voidaan liittää muistiyksikkö, optinen kuvalevy, jolle voidaan tallentaa erityyppistä tietoa, tekstiä, kuvia, ääntä ja filmiä. Suuren tallennuskapasiteetin ansiosta tiedon tallennus optisille levyille on edullista. Lisäksi se säästää käsittelykustannuksia, kun useanlainen tieto on samana tallenteena. Myös kuvan laatu ja arkistokelpoisuus optisilla levyillä on muita tallenteita korkealuokkaisempi. Optisten levyjen suurin heikkous on se, ettei tallennettua tietoa voi toistaiseksi kaupallisesti saatavilla levyillä pyyhkiä pois ja muuttaa. Pyyhittävät optiset levyt ovat kuitenkin kehitteillä. Optiseen tallennukseen käytetään monta eri tekniikkaa, jotka pääasiallisesti voidaan jakaa analogisiin ja digitaalisiin. Optiset tallenteet ovat fyysisesti erilaisia: nauhoja, kortteja ja levyjä. Julkaisussa käsitellään optisia analogisia levyjä rakennusalan näkökulmasta. Julkaisussa pääpaino on empiirisessä tutkimuksessa, rakennusalan tietoutta sisältävän analogisen videolevyn tuottamisprosessiin liittyvissä teknisissä kysymyksissä ja tietokoneen liittämisessä kuvalevyyn eli ns. vuorovaikutteisen kuvalevyn ohjelmoinnissa. Optisen tekniikan käsitteet selvitetään lyhyesti ja tutkimuksen yhteydessä kerätty kuvalevytietous laajemmin. Keskeinen uutta tietämystä vaativa kysymys, videolevyn ja tietokoneen yhteistoiminta, suo uusia, ennen näkemättömiä mahdollisuuksia tiedon esittämiseen. Tiedonhaku videolevyltä on ohjelmoitu toimivaksi tietokoneesta käsin. Tähän ns. vuorovaikutteiseen videolevyyn on tutkimuksessa perehdytty valmistamalla yhdestä, melko mittavasta osa-alueesta, RATU-kortistosta, tietokoneohjelma. Ohjelma hakee videolevyltä valokuvat, jotka havainnollistavat ohjelman kirjallisena tarjoamia RATU-kortiston työmenetelmä- ja työmenekkitietoja. Pääpaino tässäkin osassa on teknisesti hyvän ohjelmaympäristön ja tietokonelaitteiston löytämisessä. Tiedon järjestäminen levylle vuorovaikutteisen ohjelman kannalta edullisimmin jää vähemmälle huomiolle, joskin siihen perehdytään kirjallisuudessa olevien esimerkkien avulla. Optisen kuvalevytekniikan rakennusalan kayttösovellukset, joita on saatavissa erityisesti markkinoinnista, koulutuksesta ja neuvonnasta, kuvataan julkaisussa. Lisäksi selostetaan muutamia mielenkiintoisia kansainvälisiä esimerkkejä. Tutkimuksessa tuotetulle videolevylle on tallennettu videofilmejä suomalaisesta rakennusalan tutkimuksesta, yrityksistä ja työmenetelmistä sekä yksittäisiä kuvia erilaisten vuorovaikutteisten videolevysovellusten tekoa varten. Yksittäiskuvat ovat tuote-esitteitä, diakuva-arkistoja, karttoja, piirroksia ja piirustuksia. Levyn tuottamisen yhteydessä on saatu hyvää empiiristä tietoa sekä itse kuvien tallentamiseen liittyvistä teknisistä yksityiskohdista että erityyppisen kuvamateriaalin kelpoisuudesta tallennettavaksi kuvalevylle. Tällaisia ovat mm. videonäytön riittävyys rakennuspiirustusten esittämiseen tai eri videostandardien kuvan laatu videolevyllä. Julkaisussa arvioidaan videolevysovellusten käyttökelpoisuutta Suomessa ja sen lupaavia mahdollisuuksia rakennusvientimme uutena työvälineenä.
Näytä enemmän

Organisaatiot ja tekijät

Julkaisutyyppi

Julkaisumuoto

Erillisteos

Yleisö

Ammatillinen

OKM:n julkaisutyyppiluokitus

D4 Julkaistu kehittämis- tai tutkimusraportti taikka -selvitys

Julkaisukanavan tiedot

Lehti

Valtion teknillinen tutkimuskeskus. Tiedotteita

Kustantaja

VTT Technical Research Centre of Finland

Numero

763

Avoin saatavuus

Avoin saatavuus kustantajan palvelussa

Ei

Kustantajan version lisenssi

Muu lisenssi

Rinnakkaistallennettu

Ei

Muut tiedot

Avainsanat

[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Kieli

suomi

Kansainvälinen yhteisjulkaisu

Ei

Yhteisjulkaisu yrityksen kanssa

Ei

Julkaisu kuuluu opetus- ja kulttuuriministeriön tiedonkeruuseen

Ei