undefined

Building Worlds Together with Sound and Music : Imagination as an Active Engagement between Ourselves

Julkaisuvuosi

2019

Tekijät

Tuuri, Kai; Peltola, Henna-Riikka

Abstrakti:

By conforming to the enactive approach to human cognition, and by adopting the Tia DeNora’s concept of human–music interaction as an “in-action” perspective, Kai Tuuri and Henna-Riikka Peltola explore socially extended imagining with sounds and music. This is done through a question of how “shared places” of imagining with sound are established and maintained. Defining the activity of imagining as an essentially dynamic and generative process that takes place in a social reality, the authors propose that the processes of imagining are not only individual but also become exhibited and jointly engaged in social dialogues as well. By first discussing the theoretical foundations of this shared imagining with sound, then by examining two case examples, the authors focus on the ways that imagination—as a joint active engagement—becomes shared in an interaction between individuals.
Näytä enemmän

Organisaatiot ja tekijät

Jyväskylän yliopisto

Tuuri Kai Orcid -palvelun logo

Peltola Henna-Riikka Orcid -palvelun logo

Julkaisutyyppi

Julkaisumuoto

Artikkeli

Emojulkaisun tyyppi

Kokoomateos

Artikkelin tyyppi

Muu artikkeli:

Yleisö

Tieteellinen

Vertaisarvioitu

Vertaisarvioitu

OKM:n julkaisutyyppiluokitus

A3 Kirjan tai muun kokoomateoksen osa

Julkaisukanavan tiedot

Sivut

345-358

Julkaisu­foorumi

5774

Julkaisufoorumitaso

3

Avoin saatavuus

Avoin saatavuus kustantajan palvelussa

Ei

Rinnakkaistallennettu

Kyllä

Muut tiedot

Tieteenalat

Psykologia; Teatteri, tanssi, musiikki, muut esittävät taiteet

Avainsanat

[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Julkaisumaa

Yhdysvallat (USA)

Kustantajan kansainvälisyys

Kansainvälinen

Kieli

englanti

Kansainvälinen yhteisjulkaisu

Ei

Yhteisjulkaisu yrityksen kanssa

Ei

DOI

10.1093/oxfordhb/9780190460167.013.17

Julkaisu kuuluu opetus- ja kulttuuriministeriön tiedonkeruuseen

Kyllä