Emotional regulation in collaborative learning: when do higher education students activate group level regulation in the face of challenges?

Julkaisuvuosi

2019

Tekijät

Järvenoja, Hanna; Näykki, Piia; Törmänen, Tiina

Organisaatiot ja tekijät

Oulun yliopisto

Järvenoja Hanna

Näykki Piia Tuija Susanna

Törmänen Tiina

Julkaisutyyppi

Julkaisumuoto

Artikkeli

Emojulkaisun tyyppi

Lehti

Artikkelin tyyppi

Alkuperäisartikkeli:

Yleisö

Tieteellinen

Vertaisarvioitu

OKM:n julkaisutyyppiluokitus

A1 Alkuperäisartikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä

Julkaisukanavan tiedot

Lehti/Sarja

Studies in higher education

Volyymi

Numero

Sivut

1747-1757

ISSN

0307-5079

Julkaisufoorumi

67819

Julkaisufoorumitaso

Avoin saatavuus

Avoin saatavuus kustantajan palvelussa

Rinnakkaistallennettu

Muut tiedot

Tieteenalat

Kasvatustieteet

Avainsanat

[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Julkaisumaa

Yhdistynyt kuningaskunta

Kustantajan kansainvälisyys

Kansainvälinen

Kieli

englanti

Kansainvälinen yhteisjulkaisu

Yhteisjulkaisu yrityksen kanssa

DOI

10.1080/03075079.2019.1665318

Julkaisu kuuluu opetus- ja kulttuuriministeriön tiedonkeruuseen

Kyllä