undefined

< Takaisin hakutuloksiin

Developing inclusive pre-service and in-service teacher education : Insights from Zanzibar primary school teachers

Julkaisuvuosi

2017

Tekijät

Juma, Said; Lehtomäki, Elina; Naukkarinen, Aimo

Organisaatiot ja tekijät

Jyväskylän yliopisto

Naukkarinen Aimo

Lehtomäki Elina

Juma Said

Julkaisutyyppi

Julkaisumuoto

Artikkeli

Emojulkaisun tyyppi

Lehti

Artikkelin tyyppi

Alkuperäisartikkeli:

Yleisö

Tieteellinen

Vertaisarvioitu

Vertaisarvioitu

OKM:n julkaisutyyppiluokitus

A1 Alkuperäisartikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä

Julkaisukanavan tiedot

Lehti/Sarja

International Journal of Whole Schooling

Kustantaja

Concordia University College of Alberta

Volyymi

13

Numero

3

Sivut

67-87

ISSN

1710-2146

Julkaisu­foorumi

70816

Julkaisufoorumitaso

1

Avoin saatavuus

Avoin saatavuus kustantajan palvelussa

Kyllä

Julkaisukanavan avoin saatavuus

Kokonaan avoin julkaisukanava

Rinnakkaistallennettu

Kyllä

Muut tiedot

Tieteenalat

Kasvatustieteet

Avainsanat

[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Tunnistettu aihe

[object Object]

Julkaisumaa

Kanada

Kustantajan kansainvälisyys

Kansainvälinen

Kieli

englanti

Kansainvälinen yhteisjulkaisu

Kyllä

Yhteisjulkaisu yrityksen kanssa

Ei

Julkaisu kuuluu opetus- ja kulttuuriministeriön tiedonkeruuseen

Kyllä