THEwellbeing -tutkimushankkeen tavoitteena on edistää korkeakouluopettajien pedagogista osaamista ja hyvinvointia. Tutkimukseen osallistuvat opettajat edustavat sekä tiedeyliopistoja että ammattikorkeakouluja. Monipuolisen aineiston (itsearviointiaineistot, fysiologiset mittaukset ja videohavainnot) avulla tutkitaan, vielä vähän korkeakoulukontekstissa tutkittuja yhteyksiä pedagogisen osaamisen, tunteiden, stressin, työtyytyväisyyden ja uupumuksen välillä. Hankkeessa kehitetään ja toteutetaan interventio, jonka avulla tuetaan oppimislähtöistä opetusta ja opettajien hyvinvointia mindfulness-pohjaisia käytäntöjä ja ohjattua reflektiota hyödyntäen. Tutkimuksen tulokset auttavat ymmärtämään opetukseen liittyvän hyvinvoinnin pedagogisia ja psykologisia näkökulmia, ja ne tarjoavat uutta, pitkittäisaineistoihin perustuvaa tietoa korkeakouluopettajien opetukseen ja hyvinvointiin vaikuttavista tekijöistä opetustilanteiden aikana.

2022

2026