Näytetään tulokset 1 - 10 / 65
tulosta / sivu
Mitä julkaisutietoja palvelu sisältää?
Julkaisun nimi
Tekijät
Julkaisukanava
Vuosi

Fenomenografia

Avoin saatavuus
Kettunen, Jaana
Yhteiskuntatieteellinen tietoarkisto2021

Fenomenografia ja variaatioteoria aikuiskasvatustieteen tutkimuksessa

Avoin saatavuus
Paloniemi, Susanna; Huusko, Mira
Aikuiskasvatus2016

Postoperative Patient Education in Physiotherapy after Hip Arthroplasty : Patients' Perspective

Vertaisarvioitu
Avoin saatavuus
DOI
10.1002/msc.1153
Jäppinen, Anna-Maija; Hämäläinen, Harri; Kettunen, Tarja ; Piirainen, Arja
Musculoskeletal care2017

Student teachers' experiences of participating in mixed peer mentoring groups of in-service and pre-service teachers in Finland

Vertaisarvioitu
Avoin saatavuus
DOI
10.1016/j.tate.2016.10.011
Korhonen, Hanna; Heikkinen, Hannu L.T.; Kiviniemi, Ulla; Tynjälä, Päivi
Teaching and Teacher Education2017

Patients’ conceptions of preoperative physiotherapy education before hip arthroplasty.

Vertaisarvioitu
Avoin saatavuus
DOI
10.3109/21679169.2015.1061051
Jäppinen Anna-Maija, Hämäläinen Harri, Kettunen Tarja, & Piirainen Arja
European journal of physiotherapy2015

European Lifelong Guidance Policy Network representatives’ conceptions of the role of information and communication technologies related to national guidance policies

Vertaisarvioitu
Avoin saatavuus
DOI
10.1007/s10775-015-9313-7
Kettunen, Jaana; Vuorinen, Raimo; Ruusuvirta, Outi
International Journal for Educational and Vocational Guidance2016

Physiotherapy students’ conceptions of skill at the beginning of their Bachelor studies

Vertaisarvioitu
Avoin saatavuus
DOI
10.3109/09593985.2014.996692
Kurunsaari, Merja; Piirainen, Arja; Tynjälä, Päivi
Physiotherapy theory and practice2015

International Master’s Degree Students’ Experiences of Support at a Finnish University

Vertaisarvioitu
Avoin saatavuus
DOI
10.7577/njcie.5693
Ballo, Anduena; Varis, Sotiria; Mathies, Charles; Filippou, Kalypso
Nordic Journal of Comparative and International Education2024

Engineering students’ conceptions of entrepreneurial learning as part of their education

Vertaisarvioitu
Avoin saatavuus
DOI
10.1080/03043797.2015.1012708
Täks, Marge; Tynjälä, Päivi; Kukemelk, Hasso
European Journal of Engineering Education2016

Higher education teachers’ descriptions of their own learning: a large-scale study of Finnish Universities of Applied Sciences

Vertaisarvioitu
Avoin saatavuus
DOI
10.1080/07294360.2016.1152574
Töytäri, Aija; Piirainen, Arja; Tynjälä, Päivi; Vanhanen-Nuutinen, Liisa; Mäki, Kimmo; Ilves, Vesa
Higher education research and development2016

Fenomenografia

Avoin saatavuus
2021

Fenomenografia ja variaatioteoria aikuiskasvatustieteen tutkimuksessa

Avoin saatavuus
2016

Postoperative Patient Education in Physiotherapy after Hip Arthroplasty : Patients' Perspective

Vertaisarvioitu
Avoin saatavuus
DOI
10.1002/msc.1153
2017

Student teachers' experiences of participating in mixed peer mentoring groups of in-service and pre-service teachers in Finland

Vertaisarvioitu
Avoin saatavuus
DOI
10.1016/j.tate.2016.10.011
2017

Patients’ conceptions of preoperative physiotherapy education before hip arthroplasty.

Vertaisarvioitu
Avoin saatavuus
DOI
10.3109/21679169.2015.1061051
2015

European Lifelong Guidance Policy Network representatives’ conceptions of the role of information and communication technologies related to national guidance policies

Vertaisarvioitu
Avoin saatavuus
DOI
10.1007/s10775-015-9313-7
2016

Physiotherapy students’ conceptions of skill at the beginning of their Bachelor studies

Vertaisarvioitu
Avoin saatavuus
DOI
10.3109/09593985.2014.996692
2015

International Master’s Degree Students’ Experiences of Support at a Finnish University

Vertaisarvioitu
Avoin saatavuus
DOI
10.7577/njcie.5693
2024

Engineering students’ conceptions of entrepreneurial learning as part of their education

Vertaisarvioitu
Avoin saatavuus
DOI
10.1080/03043797.2015.1012708
2016

Higher education teachers’ descriptions of their own learning: a large-scale study of Finnish Universities of Applied Sciences

Vertaisarvioitu
Avoin saatavuus
DOI
10.1080/07294360.2016.1152574
2016