How do different executive function components contribute to children's academic skills?
Julkaisuvuosi
2025
Tekijät
He, Jiao; Xu, Rongke; Yang, Yang; Van Hoof, Jo; Yang, Xiujie
Organisaatiot ja tekijät
Turun yliopisto
Van Hoof Jo
Julkaisutyyppi
Julkaisumuoto
Artikkeli
Raportti
Ei
Emojulkaisun tyyppi
Lehti
Artikkelin tyyppi
Alkuperäisartikkeli: Yleisö
TieteellinenVertaisarvioitu
VertaisarvioituOKM:n julkaisutyyppiluokitus
A1 Alkuperäisartikkeli tieteellisessä aikakauslehdessäJulkaisukanavan tiedot
Lehti/Sarja
Kustantaja
Volyymi
74
Artikkelinumero
101589
ISSN
Julkaisufoorumi
Julkaisufoorumitaso
1
Avoin saatavuus
Avoin saatavuus kustantajan palvelussa
Ei
Julkaisukanavan avoin saatavuus
Osittain avoin julkaisukanava
Rinnakkaistallennettu
Kyllä
Muut tiedot
Tieteenalat
Psykologia
Tunnistettu aihe
[object Object]
Julkaisumaa
Alankomaat
Kustantajan kansainvälisyys
Kansainvälinen
Kieli
englanti
Kansainvälinen yhteisjulkaisu
Kyllä
Yhteisjulkaisu yrityksen kanssa
Ei
DOI
10.1016/j.cogdev.2025.101589
Julkaisu kuuluu opetus- ja kulttuuriministeriön tiedonkeruuseen
Kyllä