Hankkeessa tutkitaan suomen- ja ruotsinkielisiin kieliparikouluihin liittyviä politiikkadiskursseja, suunnitteluprosesseja ja arkisia tilakäytäntöjä virallisesti kaksikielisessä Suomessa. Tavoite on lisätä ymmärrystä kieli- ja koulutuspolitiikan, kouluarkkitehtuurin ja tilakäytäntöjen yhteyksistä. Perusopetus kansalliskielillä järjestetään erikseen molemmille kieliryhmille ja tavallisesti omissa rakennuksissaan. Suomen- ja ruotsinkielisten koulujen sijoittaminen samoihin nykyaikaisiin koulukeskuksiin ns. kieliparikouluiksi on johtanut paradigman muutokseen kansalliskielipolitiikassa. Analysoimalla politiikka- ja suunnitteludokumentteja, kunnallishallinnon haastatteluita ja suunnitteluprosesseissa sekä kouluissa tuotettua etnografista aineistoa, projekti lisää ymmärrystä siitä, millaista koulutuksellista hallintaa harjoitetaan arkkitehtuurin ja kielipoliittisten tavoitteiden kohtaamisissa. Tulokset tukevat kielellisesti kestävien kieliparikoulujen suunnittelua ja rakentamista.

2026

2030