Projektissa tutkitaan tekoälyvälitteistä yhteisöllistä oppimista yliopistossa. Ryhmätyöskentely tarjoaa hyödyllisen tuen arvioida tekoälyn tuottaman tiedon arvoa ja luotettavuutta sekä tekoälyvuorovaikutuksen vaikutuksia. Projektissa tarkastellaan miten tekoälyä käytetään yhteistyön välineenä, miten se haastaa ja kehittää opiskelijoiden valmiuksia ja miten eettiset toimintatavat tulevat tarkastelun ja kehittämisen kohteeksi yhteistyössä. Tutkimus tuottaa uusia näkökulmia ihmisten ja tekoälyn toimijuudesta tekoälyvälitteisessä oppimisessa. Mikroekologinen lähestymistapa tarkastelee oppimista yli analyysitasojen: valmiuksista ja toimijuudesta oppimisen suunnitteluun ja institutionaalisiin ekosysteemeihin. Ymmärrys opiskelijaryhmien ja tekoälyn välisestä dynaamisesta ja luovasta vuorovaikutuksesta rakentuu kolmen aineistonkeruu- ja analyysivaiheen kautta. Projekti tuottaa tapoja rakentaa kestäviä ihmisten ja tekoälyn yhteiskehittämisen käytäntöjä tekoälyvälitteisessä oppimisessa ja työssä

2026

2029