Traumaattisista kokemuksista selviäminen vaatii käyttöönsä sellaisia resursseja, jotka muuten olisivat kohdennettuina uusien asioiden oppimiseen, sosiaalisten suhteiden ylläpitämiseen tai muuhun mielekkääseen toimintaan. Sodan ja väkivallan vuoksi kotimaastaan pakenevat lapset ovat kokeneet useita traumaattisia tapahtumia ja jotkut heistä kärsivät mielenterveysongelmista. Tämä voi vaikuttaa heidän kykyynsä oppia. Tässä projektissa kehitämme ja pilotoimme uutta tabletti-pohjaista työkalua, jota voidaan hyödyntää koulujärjestelmässä pakolaislasten mielenterveyden, kognitiivisten toimintojen ja sosiaalisen kompetenssin arvioimiseksi ja tukemiseksi. Tutkimuksen avulla saamme uraauurtavaa tietoa yksilöllisistä eroista näillä osa-alueilla pakolaislasten keskuudessa, ja pystymme vertailemaan niitä muiden maahanmuuttajalasten ja syntyperältään suomalaisten lasten vastaaviin toimintoihin. Tarjoamme myös kouluille uudenlaisia mahdollisuuksia tarttua oppimisen ja koulunkäynnin haasteisiin.

2023

2027