Pandemian on osoitettu lisänneen sekä nuorten psyykkistä pahoinvointia että sosiaalisen median käyttöä. Emme kuitenkaan tiedä, miten mielenterveyshaasteiden kanssa elävät nuoret tulkitsevat ja hyödyntävät suosittujen tubettajien mielen hyvinvointia käsitteleviä vlogeja vertaistukena. Monitieteisessä hankkeessa tutkimme tubettajien vlogien mielenterveyteen liittyviä sisältöjä, kommenttikenttien aiheita, ja vertaistukea YouTube-kontekstissa. Metodologisesti hankkeemme on ainutlaatuinen yhdistäessään laadullisia aineistoja, kanssatutkimusta sekä koneoppimista ja datanlouhintaa mielenterveyden ja vertaistuen tutkimisessa. Hankkeemme tuottaa uutta teoreettis-käsitteellistä tietoa ja ymmärrystä nuorten mielenterveyden lukutaidon ja vertaistuen välisestä kytköksestä sekä luo nuorten kontekstin huomioivia ja kanssatutkimusta hyödyntäviä metodologisia välineitä nuorten hyvinvoinnin tutkimiseen.

2022

2026