Tutkimuksen tarkoituksena on arvioida PomPedasens intervention vaikuttavuutta lasten sosio-emotionaaliseen kehitykseen suomalaisessa varhaiskasvatusympäristössä. Tavoitteena on vahvistaa lasten sosio-emotionaalista kompetenssia lisäämällä varhaiskasvatuksen ammattilaisten pedagogista sensitiivisyyttä. Sensitiivisyyden vahvistumisen oletetaan edistävän sosio-emotionaalista oppimista ja vähentävän lasten heitä itseään ja muita häiritsevää käyttäytymistä. Intervention vaikuttavuutta arvioidaan pre-post asetelmalla kyselylomakkeilla, video-observoinneilla ja yksilöllisillä arvioilla. Tuloksia analysoidaan tilastollisilla monimuuttujamenetelmillä. Hypoteesina on, että interventioryhmässä häiritsevä käyttäytyminen vähenee, sosio-emotionaalinen kompetenssi lisääntyy ja hyvinvointi vahvistuu. Tulosten odotetaan vastaavan tarpeeseen kehittää käytänteitä, jotka lisäävät vanhempien ja varhaiskasvatuksen ammattilaisten ymmärrystä lasten sosio-emotionaaliseen oppimiseen vaikuttavista tekijöistä.

2020

2023